大学专业介绍

凝心聚力,携手“网”前冲

发布日期:2022-05-20 17:09    点击次数:53

凝心聚力,携手“网”前冲

五月,盛夏将至,疫情再度袭卷而来,北京市第五十七中学高一年级全体教师迅速应对,调整教学方式,明确年级上课的纪律要求。让学生即使居家,也能够保持良好的学习状态。疫情虽使师生身处各地,但多样的教学方式、多彩的特色活动、多方沟通的模式,将师生仍然紧密的凝聚在一起。

做好家访谈话,形成教育共识

在线上学习期间,高一班主任充分利用线上家访这一形式,特别关注每个学生的心理状态和家长情绪,针对学生阶段性、个性化的问题,提出了建议与努力方向。对学生细心观察,精心设计提问角度,了解学生居家学习状态;引导家长与孩子进行良性有效的沟通。

畅通师生沟通方式,隔屏不隔爱

虽然学生在电脑那头,老师在电脑这头,但每个老师都在利用不同形式畅通师生沟通平台,时时刻刻关注学生的生活与学习。如清晨分享激励话语、午间进行心得分享、课后与同学交流学习感受……让每位同学都备感关注,提升学生学习的积极性。

教学提质增效,提升自主自律能力

老师们为了提高课堂质量,采取灵活多样的教学方式,充分调动学生的学习积极性。同学们专注于课堂,认真听讲,做笔记,积极回答老师问题,提升自主自律的能力。

践行五育并举,丰富居家生活

各班抓住节日契机,利用线上班级活动对学生进行劳动教育、感恩教育、实践教育,增强集体认同感的同时,培养学生团队协作的精神、快乐共享的情感、积极向上的人格和百折不挠的意志。

国际劳动节,我们一起歌颂勤劳与奉献;一起致敬那些默默耕耘的劳动者。面对疫情的蔓延,抗疫工作者依然坚守在岗位上兢兢业业尽职尽责,令人敬佩。高一年级的同学们也在居家网课期间通过做家务来放松心情、调节压力,在替父母分忧的同时体会到劳动的乐趣。

北京市第五十七中学高一年级组的每位老师用倾听与共情疏解学生、家长的焦虑情绪,以理性与专业引导学生的全面发展。老师们在学生心中播下成长的种子,期待每位学生都能学有所得,行有所获。

发布于:北京市分享链接

上一篇:12岁女孩性情大变!三伏天也“从头裹到脚”!竟是……
下一篇:中和A区与中和B区最新学校盘点,你pick哪一所?