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为何毒教材更正难? 教材审读专家侯锡满: 大众是土包子!

发布日期:2022-06-08 00:40    点击次数:143

这段时间以来,想必大家都关注到了“毒插画”、“毒教材”事件。因为内容太过粗俗,一时间激起了全民公愤!

因为作为众人心目中神圣的教材,谁也不会想到会出现这样低级的错误。

一时间网上掀起了一波“复古”潮!大家纷纷翻开原来的教材,看到那些熟悉的插画,扑面而来的是阳光、斗志和催人奋进!

反观如今的教材插图,一个个萎靡不振、精神猥琐,日漫画风盛行,确实形成了鲜明对比。

为此有很多人感慨道:不行就用老教材吧,现在的课本压根没法看啊,简直是毒害青少年,误人子弟啊!

随着舆论持续发酵,人教版语文教材、新华字典、英语教材等,也都纷纷“沦陷”!

大家逐渐发现,插图事件虽然恶劣,但教材中的内容似乎更加恶劣!

因为大家发现语文教材中的文章居然有三俗的东西,很多成年人看完之后都惊呼尺度太大!

其中最具代表性的当属既是教材主编又是文章作者的曹文轩!

随后“童话大王”郑渊洁更是公开炮轰道:他们是一个圈子,都把自己的文章塞进教材。曾经也通知“轮”到我了,但被我拒绝了!

随后郑渊洁更是公开举报曹文轩,称其以主编作者的身份到处强推自己的童书,仅一年谋利2700万,希望国家税务总局对其进行审查。

但让大家更加失望的是,在公众发现问题以后,他们并没有表现出改正的姿态,反之一直在以“砖家”的姿态暗讽公众不懂艺术。

其中吴勇、曹文轩至今依然保持沉默,到底是心虚还是不屑,我们不得而知!

但像清华大学教授肖鹰、湖北大学文学院教授刘川鄂、美国“高知”女性洪晃、中小学语文教材总主编温儒敏,纷纷跳出来为当事人澄清,并且态度极为强硬。

其中肖鹰、洪晃直接发文道:插图没有问题,那是你们的审美水平不够,包容性不够。

刘川鄂则表示:如果你不懂绘画,请不要跟着瞎起哄!

温儒敏则是表示:曹文轩的文章没有问题,人家的东西屡获大奖,并且经过了二三十轮的审核!

总之,很多网友感觉他们这些所谓的“精英阶层”“学者”表现出的傲慢姿态,远比那些插图恶心一万倍。

因为公众虽然不懂什么高深的艺术,但能看出美丑、能够分辨出低俗与高雅!

这不就在近日,当年曾力挺删除语文教材中朱自清文章《背影》,现任北京外国语大学副教授的丁启阵,这几天也罕见发文了。

当然一开始,他并未针对“毒”教材事件发表自己的看法,而是依然在为自己为什么支持删除文章《背影》而辩解。

他甚至很委屈地表示:被骂了十二年了,原以为随着时间流逝,大家可以淡忘这一切。没想到如今我发依然还是骂声一片,我必须要解释了!

对此他还特意发长文解释了自己为何支持删除这篇文章。

他说道:

第一、他父亲横穿铁道爬上爬下去买橘子,确实违反了交通规则。

另外看着父亲笨拙、艰难、努力的样子和肥胖的背影,却感动得流下眼泪,就不像是一个20岁大学男生的正常反应了。

第二、通过朱自清的日记等文献了解到,朱父因为纳妾,导致家庭不和,母亲去世,自己失去局长的职位,失业在家。

另外他为了继续享受他的齐人之福,通过朋友安排大学毕业后的儿子朱自清到各地中小学教书,以便随时支取儿子的薪水。

所以说,朱自清的父亲是一位精致的利己主义者,看到他的过往确实无法让我感动!

看到这里,很多网友纷纷留言表示:十二年过去了,你还是没有被网友骂醒,还是犹如一根筋的“书呆子”!中国大学有这样水平的教授,真是让人堪忧啊!

因为在很多网友看来,语文课本不是历史课本,不能用历史的眼光去追溯去深究。

《背影》这篇文章,传达给大家的是一种父爱和一种正能量!人家自己的儿子都被感动了,结果没感动你,滑稽可笑!

另外按照你的逻辑,课本中的封建皇帝是不是也要移出教材?武松打虎涉嫌打死濒危动物是不是也要移出课本啊?

这不就在6.5日,丁启阵应网友要求,也罕见发文谈到了自己对“毒教材”事件的看法。

他说道:

第一、毒问题必须严查,因为中小学课本的使用者是心智尚未完全成熟、缺少免疫力的青少年。

第二、坚决支持教育部等有关政府部门彻查此事,尽快作出处理,以平民愤,以绝后患。

第三、相比问题,更可怕的是经过粉饰伪装的扭曲三观、病态三观和萎靡文风。后者如温水煮青蛙,害人于无形,防不胜防。

其实客观来说,丁启阵教授在这一问题上的看法是正确的,也是非常有道理的。明枪易躲暗箭难防啊!

但很遗憾的是,可能因为受此前支持删除课文《背景》一事的影响,很多网友的对他的评论依然更多的是嘲讽与谩骂。

为此有网友留言表示:教材并不可怕,清除处理就是。课文《背影》才可怕,害我被骂了10多年。大家看,是这个意思吗?

也有网友调侃道:你放的都是别人知道的P,说了一大堆废话,这就是北外的教授水平?

其实客观来说,“毒教材”“毒插画”的问题严重,但为何已经存在十年之久,期间没有发现、改正吗?这这个问题更加严重!

通过这些事所谓的“砖家”“教授”的姿态,我们完全可以相信,要不是如今互联网短视频的发展,“毒插画”的话题登不上热搜,恐怕这样的问题还会存在很长时间。

因为事情发生以后,他们表现出的态度不是虚心交流、听取意见,而是傲慢与偏见。

动不动就抛出孟子、孔子的“之乎者也”,动不动就大谈国际教育格局。似乎在他们眼中公众文化修养太低,没有资格与他们平等对话!

反观当年的钱学森,因为一个公式的错误,接到来信。他没有恼怒,反之虚心接受,并且亲自回信表示感谢!

难道说,钱学森的学识、眼界不如你们吗?钱学森做出的成就不如你们吗?

对此当年被聘请为统编中学语文课本(古汉语部分)特约审读专家的侯锡满,近期也很无奈地表示:

我审读的课本,仅古汉语部分就有4000多个错误。但如今错误越来越多,但更正的却越来越少!

因为他们对普通百姓提出的问题嗤之以鼻,认为普通百姓都是,懂什么艺术和文化,一帮乡巴佬而已!他们问题是“挑战权威”,是为了出名!

另外侯锡满还特意提到了当年故宫博物院文物被盗一事,在警方破案以后。故宫博物院为公安局送去了锦旗,写道“憾祖国强盛,卫京都泰安”八个大字!

随后很多人表示“憾”应该是“捍”,但对方的态度说“憾”显得厚重,不承认错误!

对此侯锡满说道:普通人看出来的错误,他们就是不认账,因为专家好面子,不能打自己耳光!

所以说,明白了这个道理,也就明白了为何“毒”教材那么难改正了!

从什么时候开始说不得、碰不得了?温儒敏、肖鹰们表现出的傲慢,远比“毒”教材更加恶劣!

国家需要国防,教育同样需要“国防”!

对此你怎么看?欢迎留言交流!



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